Tytuł: "Latwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka"
Autor: Caroline von St. Ange
Wydawnictwo: Otwarte
Ilość stron: 288
Data wydania: 02-09-2024
Moja ocena: 10/10
Caroline von St. Ange, pochodząca
z Niemiec doradczyni edukacyjna, w swojej książce przedstawia przemyślenia na
temat współczesnego systemu szkolnictwa oraz efektywnych metod nauki. Na
wstępie zwraca uwagę, że aktualny system edukacji jest przestarzały i
nieodpowiedni dla współczesnych dzieci – pokolenia "dzieci-smoków",
czyli tych, które od najmłodszych lat uczone są indywidualności, a w szkole
muszą się nagle dostosować do sztywnych reguł. To często prowadzi do buntu –
niechęci do nauki czy nawet odmowy chodzenia do szkoły. Autorka zauważa, że
współczesne dzieci mają większą swobodę w podejmowaniu decyzji, a rodzice
często są wobec tego bezradni. Na szczęście pomoc w tej sytuacji oferuje jej
książka
Von St. Ange podkreśla, że
kluczowym czynnikiem w nauce jest nastawienie psychiczne. Wyróżnia dwa jego
rodzaje: "fixed mindset" i "growth mindset". Osoby o
"fixed mindset" wierzą, że ich zdolności są z góry ustalone i widzą
świat w kategoriach zero-jedynkowych: albo coś umieją, albo nie. Z kolei osoby
z "growth mindset" traktują naukę jako szansę na rozwój, doceniają
wyzwania, a ich pewność siebie opiera się na przekonaniu, że sukces zależy od
wysiłku i postawy.
Rolą rodziców jest wzmacnianie
wiary dziecka w jego możliwości. Autorka proponuje praktyczne ćwiczenia, które
mogą w tym pomóc. Przykładem jest ćwiczenie "Śladem bohatera", w
którym dziecko bada życiorys swojego idola (np. piłkarza czy piosenkarki) i
odkrywa, że sukces tej osoby wynikał nie tylko z talentu, ale przede wszystkim
z determinacji i pracy. W ten sposób dziecko uczy się, że postawa i wysiłek są kluczowe
dla osiągnięcia celów.
Von St. Ange zwraca też uwagę na to, by nie mówić dziecku, że jest "mądre", gdyż takie komplementy mogą wzbudzać lęk przed porażką. Autorka porównuje mózg do mięśnia, który wymaga regularnego treningu, podkreślając, że tylko systematyczna praca prowadzi do trwałych efektów. Ważniejsze niż oceny czy pochwały jest samopoczucie dziecka podczas nauki i jego wewnętrzna motywacja.
Aby skutecznie wspierać dziecko w
nauce, warto poznać jego styl uczenia się – czy jest wzrokowcem, słuchowcem,
czytelnikiem, czy kinestetykiem, a większość dzieci wykazuje mieszane style,
które mogą zmieniać się z wiekiem.
Autorka omawia także motywację i
tłumaczy, dlaczego presja („zrób lekcje, bo dostaniesz jedynkę!”) czy nagrody
(„5 zł za każdą piątkę”) są nieskuteczne. Zamiast tego zaleca skupić się na
wywoływaniu pozytywnych emocji związanych z nauką i na wewnętrznej satysfakcji
z postępów.
W kolejnych rozdziałach Caroline
von St. Ange porusza kwestie związane z prokrastynacją, wyznaczaniem celów,
oraz radzeniem sobie ze stresem przedegzaminacyjnym. Dużo miejsca poświęca też
pracom domowym, wskazując, jak je organizować, aby nie zabierały dziecku całego
wolnego czasu. Zwraca uwagę, że zarówno złe, jak i zbyt dobre oceny mogą być
problematyczne. Dobre oceny mogą oznaczać, że dziecko dostaje za proste
zadania, które nie rozwijają jego umiejętności, co może prowadzić do trudności
w dorosłym życiu, kiedy napotka bardziej wymagające wyzwania.
Autorka kładzie również nacisk na
współpracę między rodzicami a nauczycielami oraz na unikanie omawiania
problematycznych kwestii związanych ze szkołą w obecności dzieci, rekomendując
rozwiązywanie ich w gronie dorosłych.
Podsumowując, książka Caroline
von St. Ange to cenny poradnik pełen psychologicznej wiedzy i praktycznych
ćwiczeń, które mogą poprawić motywację dziecka i nauczyć je organizacji czasu
oraz wyznaczania celów. Dzięki nowemu spojrzeniu na sposób nauki, uczniowie –
zwłaszcza szkoły podstawowej – i ich rodzice mogą zyskać narzędzia do bardziej
efektywnej i przyjemnej nauki. Współczesny świat wymaga rozwijania wewnętrznej
motywacji i umiejętności uczenia się, a nie tylko zapamiętywania informacji.
Tekst i zdjęcie: Anna Dyczko, Międzyczas
https://linktr.ee/annadyczko_mczas
https://www.facebook.com/M-czas-103770337714212
https://www.instagram.com/annadyczko_mczas
https://www.wattpad.com/user/AnnaDyczko
https://www.tiktok.com/@anna_dyczko
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz